Poco a poco, las escuelas que integran alumnos diversos con distintas capacidad y discapacidades se está haciendo realidad. Los expertos consideran que la integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales beneficia, a toda la comunidad educativa, sean discapacitados o alumnos regulares. ¿Qué está pasando en Chile?
El sueño de cada escuela integradora es poder tener las condiciones para atender a cada niño o niña con diversas discapacidades, pero sin embargo queda mucho que hacer.
Demostrando el amplio interés que existe sobre la educación especial, el pasado 5 de noviembre más de 200 profesores asistieron al Tercer Seminario de Educación Diferencial de la Región Metropolitana, cuyo eje central fue la reflexión sobre los aportes de la computación a la educación e integración.
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